BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pada
Dewasa ini, penerapan sebuah mata kuliah yang bernama “Pengantar Psikologi Umum”
yang wajib diambil oleh beberapa Mahasiswa yang berjurusan selain Psikologi,
misalnya : Teknologi Informasi, telah memberikan kontribusi kepada Mahasiswa
tersebut untuk memahami lebih jauh mengenai bagaimana Psikologi itu dipelajari
secara empiris.
Namun
pada kenyataannya, masih terdapat beberapa Mahasiswa yang belum bisa
mendapatkan esensi mengapa jurusan TI harus mempelajari mata pelajaran
Pengantar Psikologi Umum dan bagaimana mengaplikasikannya secara nyata kepada
pekerjaan yang dilakukan maupun didalam pengerjaan proyek nantinya.
Adapun
cara-cara yang diterapkan dalam pembelajaran mata pelajaran “Pengantar
Psikologi Umum” yang dilakukan didalam kelas maupun di luar kelas yaitu dengan
memberikan penggalan tugas yang telah dipelajari didalam kelas dan memberikan
beberapa tugas yang interaktif kepada Mahasiswa itu sendiri dan teamwork
didalam kelas dengan beberapa tugas, akan tetapi, masih belum terlihat jelas
akan manfaat-manfaat tugas tersebut yang diberikan kepada Mahasiswa kelak
digunakan saat bekerja.
Sebagai seorang
Mahasiswa, persoalan yang masih memberikan tanda tanya pribadi maupun publik di
atas sudah sewajarnya untuk dicari solusi maupun cara-cara atau alternatif yang
konkrit yang dapat memberikan Mahasiswa tersebut sebuah jawaban. Dalam mengatasi permasalahan diatas, pembahasan
cara-cara maupun alternatif atau solusi
untuk persoalan tersebut akan ditampilkan di bab selanjutnya yaitu bab pembahasan.
1.2 Permasalahan
1.2.1 Apakah esensi dari
mempelajari mata kuliah “Pengantar Psikologi Umum” dengan cabang Ilmu lain?
1.2.2 Bagaimana contoh
pengaplikasian terhadap dunia kerja dengan mata kuliah “Pengantar Psikologi
Umum”?
1.3 Tujuan Penulisan
Penulisan karya tulis ini sebagai
berikut :
1.3.1 Memenuhi salah satu tugas mata kuliah.
1.3.2 Mengetahui seberapa besar pengaruh Psikologi di dalam dunia IT
melalui mata kuliah “Pengantar Psikologi Umum”.
1.3.3 Berpartisi dalam mengembangkan kualitas seorang
Mahasiswa IT dengan kelengkapan ilmu Psikologi.
1.3.4 Memberikan
masukan kepada Mahasiswa IT tentang cara pembelajaran Psikologi dan
pengaplikasian di dunia luar.
BAB II
PEMBAHASAN
Pada
dasarnya setiap mata kuliah memiliki fungsinya masing-masing pada penerapan
ilmu yang dikombinasikan dan pada
akhirnya menjadi sebuah cabang ilmu yang dapat diterapkan dan memiliki peranan
masing-masing dalam sebuah profesi
maupun pekerjaan yang dilakukan. Intinya adalah setiap cabang maupun sub-cabang
sebuah ilmu ada memiliki kaitannya dengan masing-masing.
Jadi,
pada bagian permasalahan yaitu apa esensi dari pembelajaran mata kuliah “Pengantar
Psikologi Umum” pada Mahasiswa IT itu sendiri dapat dijawab dengan sederhana,
yaitu setiap mata kuliah maupun ilmu itu bercabang maupun memiliki sebuah
sub-cabang tersendiri dan dapat memberikan sebuah nilai profit maupun
non-profit kelak di dunia kerja saat Anda membutuhkan ilmu tersebut, maka
kemungkinan besar anda telah dibekali oleh ilmu lain yang pernah Anda pelajari
saat menduduki bangku kuliah.
Seperti hal
diatas, Saat anda bekerja dengan atasan anda, dan telah karena anda telah
pernah mempelajari sifat-sifat setiap orang maupun profesi yang dijalaninya,
maka anda dapat berinteraksi maupun berhubungan dengan orang lain secara lebih
baik dan dapat memajukan profesi anda. Itu lah salah satu contoh dimana anda
dapat menerapkan ilmu Psikologi untuk mempelajari watak setiap orang yang
berbeda-beda untuk tujuan yang baik sewaktu anda bekerja, maupun sewaktu anda
melakukan bisnis kepada rekan-rekan anda. Contoh, suatu hari rekan anda sedang
memiliki halangan untuk melakukan aktifitas, akan tetapi anda memaksakan
kehendak anda supaya rekan anda untuk mendengarkan rencana kerja sama dengan
proyek atau menkonfirmasi untuk melakukan bisnis kepada anda. Hal tersebut
kurang bagus, karena anda berpeluang gagal dalam melakukan hal tersebut
dikarenakan memaksa rekan anda dan tidak tahu mencari waktu yang tepat.
Alasan
mempelajari Psikologi adalah simple dengan mengetahui medan perang anda yang
berupa “Interaksi antar manusia” maka anda akan memiliki kemudahan dalam setiap
tindakan ataupun pekerjaan yang anda kerjaan.
Namun
pada kenyataannya pembelajaran mata pelajaran “Pengantar Psikologi Umum” kurang
memberikan dampak nyata dalam memberikan Mahasiswa IT sebuah gambaran akan
peranan dalam dunia kerjanya itu sendiri khususnya dalam bidang Software Engineering.
Berkaitan dengan
kajian persoalan dimana pada pembelajaran “Pengantar Psikologi Umum” yang
kurang memberikan gambaran akan peranan dalam dunia IT khususnya Software
Engineering dimana sebenarnya dapat dijelaskan menjadi dua bagain yaitu mengaplikasikan
ilmu psikologi untuk manusia berinteraksi dengan manusia tanpa adanya sebuah
media. Akan tetapi, pengaplikasian untuk Mahasiswa yang bergelut di bidang IT
pada umumnya bekerja di depan komputer dan menghasilkan sebuah Software yang
dirancang untuk digunakan bagi para user yaitu manusia. Berdasarkan pada konsep
yang dibangun oleh seorang yang bergulut di bidang IT, seharusnya pembelajaran
Psikologi dapat membantu mereka dalam halnya merancang sebuah Aplikasi maupun
Software yang bersifat friendly dan user-interface dimana para user akan
merasakan cepat, efesien dan nyaman dalam menggunakan Software yang dikembangkan.
Contoh,
Para pengembang Aplikasi yang dapat berupa Games dalam hal sebagai
entertainment yang berada didalam gadget anda pada umumnya, user akan merasakan
nyaman dalam menggunakannya. Dikarenakan sewaktu pengerjaan tersebut Seorang
Perancang Games juga menganalisis tentang trendy beserta menlakukan akan
berbagai percobaan maupun simulasi agar games tersebut nyaman dimainkan oleh
para Gamers, baik berupa games Android maupun games manapun. Ilmu Psikologi
yang merupakan sebuah variable dalam kasus ini sangatlah diharapkan dapat
memberikan sejumlah data-data penting dan informasi penting agar developer lebih
mudah untuk memodifikasi games maupun aplikasi agar terkesan lebih user
Friendly.
Adapun
contoh kedua yaitu perancangan sebuah sistem dengan menggunakan Program maupun
Software yang dirancang dalam konteks bersifat user-friendly dan dapat dijual
secara massal. Sekarang, permasalahanya adalah dimana peran seorang yang
mempelajari Psikologi dan mampu melengkapi untuk memberikan review maupun
feedback agar Software tersebut dapat menjangkau setiap User yang amatir maupun
yang telah mengerti sistem secara baik dan lancar. Itulah beberapa contoh
dimana peran Psikologi dapat melengkapi bidang Ilmu Teknologi Informasi.
BAB III
Penutup
3.1
Kesimpulan
Kesimpulan
yang dapat dicapai didalam karya tulis ini sendiri sebenarnya adalah mata
pelajaran Psikologi dalam mengcakup kepada dalam ilmu lain yang berupa Ilmu
Teknologi Informasi misalnya, berpengaruh dalam beberapa aspek dan cakupan yang
terdapat di dalamnya, sehingga didalam penggunaannya bersifat berguna bagi
cabang ilmu masing-masing dan dapat membangun. Akantetapi, didalam pembelajaran
tentang Psikologi dalam berbagai bidang setidaknya harus memiliki sebuah konsep
pembelajaran dan pengaplikasikan didalam ilmu-ilmu maupun cabang-cabang yang
ada.
3.2 Saran
1. Cakupan akan ilmu Psikologi
yang digunakan seharusnya dapat mencapai berbagai ilmu yang digunakan akan
tetapi sebagai seorang Individu harus menilai kapan kita harus menerapkan
cabang ilmu lain didalam sebuah rutunitas anda. Apakah perlu digunakan waktu
itu juga.
2. Kreatif merupakan salah satu
solusi yang dapat menghasilkan sebuah karya yang digunakan dan dalam proses
pengkreatifan tersebut, diperlukan juga cabang Ilmu Psikologi yang mendukung
agar hasil yang diciptakan bukan merupakan hasil mentah, akantetapi merupakan
sebuah hasil atau output yang dapat digunakan dan cocok untuk semua Individu
karena cara penyampaian yang baik dan benar dari berbagai aspek ilmu.
